¯S¦â±Ð¾Ç¬ã¨s
|
|
|
|
¡i§@ªÌ¡j |
°ê¥ß°ª¶¯®v½d¤j¾Ç±Ð¾Çµo®i¤¤¤ß ¥D½s
©µ¦ù¾\Ū
|
¡i®Ñ¸¹¡j |
54WBB00401 |
¡i¾A¥Î¡j |
¬ã¨s©Ò¡D¤j¾Ç¡D¹ê°È¬É
|
¡i¥Xª©ªÀ¡j |
°ª±Ð¥Xª© |
¡i¥Xª©¡j |
2009/10 |
9 §é¯S»ù¡G270¤¸ ( ©w»ù 300 )
|
|
|
¡° °T®§¤½§i2¡G±Ð¨|¾ÇªÌeP±ÀÂË¡G°ªµ¥±Ð¨|ª¾ÃÑ®w
|
|
|
|
|
¡D¤º®e²¤¶
¦@¤C¦ì±Ð®v®i¶}¬°´Á¤@¾Ç´Á¤§½Òµ{±Ð¾Ç¬ã¨s¡A±Ð®v̱ijæ¤@±Â½Ò¯Z¯Å¶i¦æ¹ê½î¡A³z¹L³Ð·sªº±Ð¾Ç¼Ò¦¡¡A¥]§t±Ð¾Ç²z©À¡B½Òµ{³]p¡B±Ð¾Ç¤èªkµ¥¦w±Æ¡A¶i¤@¨B«Ø¥ß±Ð¾Çµû¶q¡B¾Ç¥Í¾Ç²ß¦¨®Äµû¦ô¤è°w¡A½T¥ß±Ð¾Ç¬ã¨s¤§¤è¦V¡F¦P®É¡A¶}µo»P½Òµ{¬Ûµ²¦X¤§°ÊºA±Ð¾Ç¬¡°Ê¡A¨Ò¦p§L¾¹¤åª«À]¡B¥@¹B¥D³õÀ]¤§°Ñ³X¡A¤Î±a»â¾Ç¥Í°Ñ»P¥þ°ê©ÊÄvÁɺaÀò¨ÎÁZµ¥¡A¬Ò´£¨Ñ¾Ç¥Í¼sÁ諸¦¨ªøµø³¥¡A¨ä¾Ç²ß¦¨®Äªº¦^õX¡A¥ç°µ¬°±Ð®v¨}¦n¤§±Ð¾Ç¦Û§Úµû¶q«ü¼Ð¡C
¡D¥D½s²¤¶
¥D½s¡G°ê¥ß°ª¶¯®v½d¤j¾Ç±Ð¾Çµo®i¤¤¤ß
¤ý¹|±ö¡@°ê¥ß°ª¶¯®v½d¤j¾Ç°ê¤å¾Ç¨t°Æ±Ð±Â
§õ»A¥É¡@°ê¥ß°ª¶¯®v½d¤j¾Ç^»y¾Ç¨t§U²z±Ð±Â
ªL¨}¶§¡@°ê¥ß°ª¶¯®v½d¤j¾Ç¬ì§ÞºÞ²z¬ã¨s©Ò§U²z±Ð±Â
±ç¥@¶¯¡@°ê¥ß°ª¶¯®v½d¤j¾Ç¥Íª«¬ì§Þ¨t±Ð±Â
±i¥É¬Â¡@°ê¥ß°ª¶¯®v½d¤j¾Ç^»y¾Ç¨t±Ð±Â
³\²Q®S¡@°ê¥ß°ª¶¯®v½d¤j¾Ç¦a²z¾Ç¨t°Æ±Ð±Â
Á¤h^¡@°ê¥ß°ª¶¯®v½d¤j¾Ç¤u·~¬ì§Þ±Ð¨|¾Ç¨t°Æ±Ð±Â
|
|
²Ä01³¹¡@±M®aµü¯S¦â±Ð¾Ç¬ã¨s¡þ¤ý¹|±ö
²Ä02³¹¡@Performing/Experiencing the Text: The Impact of Critical/
¡@¡@¡@¡@Reflective Readers Theater on the College- level Instruction of
¡@¡@¡@¡@American Literature¡þJade Tsui-yi Lee¡]§õ»A¥É¡^
²Ä03³¹¡@³Ð·Nºc·Qµo®i»P·s²£«~¶}µopµe¡þªL¨}¶§
²Ä04³¹¡@¥Íª«¦h¼Ë©Ê¯S¦â±Ð¾Ç¬ã¨s¡þ±ç¥@¶¯
²Ä05³¹¡@¥H»OÆW·|®i²£·~¾É¦V¤§^»y²³ø»P·|ij°V½m¡þ±i¥É¬Â
²Ä06³¹¡@»OÆW°Ï°ì¸ê®Æ¤ÀªR¡þ³\²Q®S
²Ä07³¹¡@ºô¸ô¤¬°Ê¦¡±Ð¾Ç¬ã¨s¡þÁ¤h^
|
|