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  教育工作者今天面臨的是E世代的學生，他們從小生存於一個電子科技與媒體充斥的環境之中，這些電子科技與媒體藉由商業包裝，以聲光刺激、愉悅享受，誘導著學生們去認同某些觀點、態度與感受，也形塑了新的青少年文化形式。面對這樣的一種充斥著電子科技、媒體影像與資訊符號的時代，無可避免地，教育也面臨了極大的衝擊與挑戰，傳統師資培育制度所培育出來的教師所具備的素養，可能已不足以因應面對新世代學生所擁有之電子文化時所遭遇到的問題與困難。  
 
 
 
 
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54MDB007 語料庫與華語教學   大學．研究人員．實務界  陳浩然 主編   420 378
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第902期   進修研習  --   -- 576
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第901期   進修研習  --   -- 450
54EBB010 啟動以學習為核心的學校教育改革：教學革新與特色課程發展之實踐研究   研究所．大學．實務界  薛雅慈   480 432
54MLB003 臺灣科學教育研究與實踐：挑戰與機會   研究所．大學．實務界  邱美虹   600 540
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第804期   進修研習  --   -- 495
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第803期   進修研習  --   -- 405
54HTYC000 新學-第10期   進修研習  --   -- 342
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第802期   進修研習  --   -- 405
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第801期   進修研習  --   -- 378
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第704期   進修研習  --   -- 342
54HTYC000 新學-第9期   進修研習  --   -- 342
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第703期   進修研習  --   -- 450
54HTYC000 新學-第8期   進修研習  --   -- 360
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