教育研究月刊-第240期：大學課程改革
 
 
  
【書號】 54HTMAB0240
【型態】 月刊
【適用】 進修研習 
【出版社】 高教出版
【出刊年月】 2014/4
特價：280元
 
 
 



本期主題：大學課程改革

教育時論
．模組化、學程化及分流化的成果導向課程模式
　／李坤崇

．中原大學課程改革理念與實務
　／廖慶榮、許政行

．從學習品質保證機制到課室教學：高醫建立「深度學習」的取徑
　／黃淑玲、張榮叁、鍾飲文

學術研究
．政治大學通識課程改革理念與實務
　／陳幼慧

．生態體驗模式的理論與實踐
　／劉驚鐸、劉鐘芬

．兩岸四地國中小學生行為困擾之比較研究
　／歐慧敏

教育政策與管理趨勢
．校長準備計畫中的領導知識評估（下）
　／何佳瑞 譯

課程與教學
．「合作學習」之回觀思辯與實踐反映
　／何奕慧、陳美如

國際瞭望
．美國NoChildLeftBehindAct之困境與新變革
　／陳榮政

教育名詞解釋
．校務研究
　／吳清山


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