| |
|
|
| |
|
 教育研究月刊 -第127期 |
|
|
|
|
|
| 【書號】 |
3M0127 |
| 【型態】 |
月刊 |
| 【適用】 |
進修研習 |
| 【出版社】 |
高教出版 |
| 【出刊年月】 |
2004/10 |
特價：150元 ( 定價 150 ) |
| |
| |
|
|
|
．熱門線上
◎教育學者e致推薦：高等教育知識庫
本期主題：教師素質與教師評鑑
教育時論
提昇教師素質之探究／吳清山
教師評鑑的模式與發展趨勢／黃德祥、薛秀宜
以教師專業成長為目標之教師評鑑／陳世佳
應用教師自我評鑑促進教師專業發展／黃宗顯
學術研究
從教學的道德性與藝術性論教學評鑑的盲點與限制／簡紅珠
大學校院「學生評鑑教師教學」與「教學諮詢方案」／張德勝
技職教育的教師品質與教師評鑑／趙志揚
教師與教學評量──形成性評量與總結性評量的整合與運用／郭國禎、駱芳美
教師知識信念與教師評鑑／洪碧霜、呂虹霖
教育學術新知
美國教師證照考試──Praxis系列評量的探究與評論／黃財尉
人物專訪
直指當前教育問題核心──專訪立法委員程振隆／特約採訪陳正祥
課程與教學
國民中小學英語教學銜接問題之探討與建議／陳錦芬
中小學教育銜接的背景與努力方向／林后淳、吳毓瑩
教育學科教室
課程與教學：課程研究的趨向／陳美如
學校行政：校園組織再造／劉世閔
教育名詞解釋
全面品德管理／吳清山、林天祐
全面品質管理／吳清山、林天祐
|
|
|
|
|
|
| |
 |
|
|
