教育研究月刊-第267期：補救教學政策之國際比較
 
 
  
【書號】 54HTMAB0267
【型態】 月刊
【適用】 進修研習 
【出版社】 高教出版
【出刊年月】 2016/7
特價：300元
 
 
 



本期主題：補救教學政策之國際比較

學術研究
•德國新移民學生補救教學政策之研究
　／吳美瑤、楊深坑
•美國補救教學政策之研究：以《每位學生都成功法案》為例
　／鄭勝耀、侯雅雯
•澳洲補救教育的歷史發展、現況與展望
　／李奉儒
•法國教育陪伴措施之研究
　／許宏儒、王秋絨
•日本補救教學政策之研究：「全國學生素質與學習狀況調查」的導入與實施
　／劉語霏
•新加坡補救教學政策與實踐之研究
　／黃嘉莉
•英國補救教學政策之研究
　／林仁傑
•OECD關於補救教學之政策論述分析
　／楊怡姿、楊洲松

國際教育趨勢
•歐盟與臺灣補救教學政策之比較研究─以中輟為例
　／黃柏叡、陳婉琦
•教師組織公民行為知覺之探究及其對教育管理之啟示
　／湯家偉 譯

教育名詞解釋
•水平思考法
　／吳清山