教育研究月刊-第273期：標準本位的師資培育
 
 
  
【書號】 54HTMAB0273
【型態】 月刊
【適用】 進修研習 
【出版社】 高教出版
【出刊年月】 2017/1
特價：300元
 
 
 



本期主題：標準本位的師資培育

教育時論
•臺灣師資培育的未來圖像─專訪教育部師資培育及藝術教育司司長張明文
　／張攸萍
•標準化師資培育的正反國際範例
　／王如哲
•從標準本位的觀點談師資培育的品質控管策略
　／閻自安、潘雅芳
•從教師專業能力內涵與師資培育課程之落差論臺灣推動專業標準本位師資培育之困境
　／湯家偉、曾友貞

學術研究
•從能力本位到標準本位的師資培育
　／吳政達、蔡瑜庭
•師資培育的最後一哩路—Capstone課程概念的應用
　／郭昭佑、陳培菱
•戰後臺灣小學教與學典範的轉移：以數學科為例
　／彭煥勝

教育大數據
•無母數多層次潛在類別分析在分類方法上的應用：以TEDS-M小學數學教師學習機會為例
　／張琦

國際教育趨勢
•關懷領導：一種海德格式的視角（上）
　／何佳瑞 譯

教育名詞解釋
•技能落差
　／吳清山