教育與多元文化研究-第14期
 
 
  
【書號】 54HTWSE0010
【型態】 半年刊
【適用】 進修研習 
【出版社】 高教出版
【出刊年月】 2016/11
特價：220元
 
 
 



研究論文
•成就目標操弄對成就目標取向、學業表現及學習策略的影響：實驗研究的後設分析
　／許崇憲
•案例教學法融入師資培育「特殊教育教學實習」課程之研究
　／李翠玲
•翻轉教室應用在國小教育學程的數學課程之研究
　／張子貴
•基隆市新移民子女就讀國中之英語學習成就因素探究
　／張芳全、張秀穗

主題論文
•學校型態實驗教育之探析與學校行政變革
　／陳榮政
•青少年科學人才培育計畫內容分析比較—以臺灣與中國大陸經驗為例
　／林香河
•幼兒弱勢補助與學習表現落差—積極差別待遇政策成效的檢視
　／黃怡靜、林俊瑩、吳新傑

專書評論
•Enhancing Teaching Practice in Higher Education書評
　／湯家偉
•《個人績效責任的準則》（The Personal Accountability Code）書評：兼論教育領導的多元省思
　／張文權