教育研究月刊-第293期：後教專時代的教師專業發展
 
 
  
【書號】 54HTMAB0293
【型態】 月刊
【適用】 進修研習 
【出版社】 高教出版
【出刊年月】 2018/9
特價：300元
 
 
 



本期主題：後教專時代的教師專業發展

教育時論
．後教師專業發展評鑑時期教師專業學習之省思與展望：工作嵌入式專業學習的觀點
　／丁一顧、王孝維
．後教專時代教師專業成長之個案研究：回到人與學習的核心價值
　／陳美如
．教師專業發展評鑑規準其指標及檢核重點權重體系建構之探究
　／張民杰

學術研究
．教師專業學習社群運作分析之研究：以增進新課綱知能為例
　／馮莉雅
．中小學校長實施公開授課的作法、挑戰及前瞻
　／顏國樑、閔詩紜
．失落的環節：教師領導者的培育與發展
　／孫志麟
．國小校長重建領導之經驗分析
　／賴志峰

國際教育趨勢
．國際文憑（IB）課程之趨勢與啟示
　／溫宥基、郭昭佑
．瑞典學校治理中的公民及家長參與：校長觀點（下）
　／湯家偉 譯

教育名詞解釋
．高教深耕計畫
　／吳清山