教育研究月刊-第304期：改進學校領導：政策與實務
 
 
  
【書號】 54HTMAB0304
【型態】 月刊
【適用】 進修研習 
【出版社】 高教出版
【出刊年月】 2019/8
特價：300元
 
 
 



【本期主題】改進學校領導：政策與實務

教育時論
．一位國小校長排除不利於學生學習之日常習慣的「領導行為」與「領導行為完成方式」
　／林明地
．校長素養導向領導的概念分析與實踐之研究
　／吳清山、王令宜、林雍智
．運用真誠領導以促進正向教師文化發展之探究
　／范熾文、張文權

學術研究
．新課綱下學校中階雙歧領導任務之挑戰
　／鄭彩鳳、黃宏文
．校長領導教師專業發展歷程省思之研究
　／劉鎮寧、蕭德光
．國民中小學校長推動108課綱的領導取向與具體作為
　／顏國樑、閔詩紜
．個性化學習在校長學習領導應用之探究
　／黃旭鈞、陳建志

國際教育趨勢
．日本地方創生政策與文部科學省作為之解析
　／梁忠銘

教育名詞解釋
．跨領域學習
　／吳清山