教育研究月刊-第304期:改進學校領導:政策與實務
 
 
 
【書號】 54HTMAB0304
【型態】 月刊
【適用】 進修研習 
【出版社】 高教出版
【出刊年月】 2019/8
特價:300
 
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【本期主題】改進學校領導:政策與實務

教育時論
一位國小校長排除不利於學生學習之日常習慣的「領導行為」與「領導行為完成方式」
 /林明地
校長素養導向領導的概念分析與實踐之研究
 /吳清山、王令宜、林雍智
運用真誠領導以促進正向教師文化發展之探究
 /范熾文、張文權

學術研究
新課綱下學校中階雙歧領導任務之挑戰
 /鄭彩鳳、黃宏文
校長領導教師專業發展歷程省思之研究
 /劉鎮寧、蕭德光
國民中小學校長推動108課綱的領導取向與具體作為
 /顏國樑、閔詩紜
個性化學習在校長學習領導應用之探究
 /黃旭鈞、陳建志

國際教育趨勢
日本地方創生政策與文部科學省作為之解析
 /梁忠銘

教育名詞解釋
跨領域學習
 /吳清山