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教育研究月刊-第320期:STEM/STEAM與跨學科教育
【書號】
54HTMAB0320
【型態】
月刊
【適用】
進修研習
【出版社】
高教出版
【出刊年月】
2020/12
特價:
300
元
【本期主題】STEM/STEAM與跨學科教育
教育時論
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STEM/STEAM與跨學科教育的導入模式及教學策略
/黃國禎
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結合美感、數學及化學領域的桌遊活動設計與實踐經驗
/黃兆伸、羅美蘭
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跨領域人文社會課程中「在地學」之探究:以「行聊•苗青」為例
/黃琇苓、陳志鴻
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透過課內翻轉進行國小STEM精緻化教學
/洪佳儀、宋涵鈺
學術研究
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GATE跨域自主學習模式開啟未來關鍵能力大門:以溪洲川流學系列主題課程為例
/陳政典、蔡雅涵、王雅觀、朱蕙君
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結合自我調整學習模式之STEAM教學應用於國小四年級語言教育之活動設計與反思
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STEAM活動設計模式融合英語素養創造雙重成效
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國際教育趨勢
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STEM/STEAM與跨學科教育的研究趨勢與實踐模式
/賴秋琳
教育名詞解釋
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總整課程
/吳清山