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 教育研究月刊 -第164期 |
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| 【書號】 |
54HTMAB0164 |
| 【型態】 |
月刊 |
| 【適用】 |
進修研習 |
| 【出版社】 |
高教出版 |
| 【出刊年月】 |
2007/12 |
特價：150元 ( 定價 150 ) |
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．熱門線上
◎教育學者e致推薦：高等教育知識庫
本期主題：輔導與管教
教育時論
．輔導與管教學生辦法中的輔導議題／吳芝儀
．學生管教輔導的議題與省思——正向心理學觀點／連廷嘉
．管教的教育作用如何產生——輔導教師參與學生獎懲委員會的反思／王慧婉
．輔導與管教相關實務經驗的學校本位實踐——以制定校內（特殊個案學生輔導辦法）
歷程為例／廖新春
人物專訪
．老師！你累了嗎？如何應對輔導與管教辦法新制之衝擊／專訪花蓮教育大學諮商
心理學系教授林美珠
學術研究
．從價值創新觀點探討大學與社區多元融合——以耕讀童年行動圖書館為例／劉慶中
、陳惠珍
．多元文化教師的師資培育：以課程與教學為主／吳瓊洳
．友善校園人權教育在原住民小學推行之探究／林適湖、曾若玫
．方案、單元及主題課程的比較／許芳懿
教育政策與管理趨勢
．印度學校組織氣氛與教師組織公民行為之研究（下）／陳錫珍 譯
課程與教學
．生活課程教科書中三個領域能力指標之統整情形分析——以康軒版為例／秦葆琦
教育學科教室
．教育績效（educational accountability）／葉連祺
．諮商與輔導：中輟中介教育課／賀孝銘、林清文
國際瞭望
．真我不受限／Robert A. Ross、陳淑瓊
教育名詞解釋
．流浪學童教育／吳清山、林天祐
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