課程研究 -第301期：課程設計與教師專業發展,高點網路書店雜誌館


課程研究 -第301期：課程設計與教師專業發展

【書號】

54HTMCE0005

【型態】

半年刊

【適用】

進修研習

【出版社】

高教出版

【出刊年月】

2007/9

特價：200元 ( 定價 ~~200~~ )

．熱門線上
◎教育學者e致推薦：高等教育知識庫

本期主題：課程設計與教師專業發展

主題論文

．「銜接」課程統整的理論與實踐：以臺灣九年一貫改革下的教師觀點為例
　／歐用生、黃騰

．教師專業化歷程的觀察與反省：以一位偏遠國小教師之行動研究為例
　／簡良平

．國小教師課程設計的實踐與難題
　／蔡清田、劉祐彰

．原住民族小學民族教育課程實施之個案研究
　／周水珍

研究論文

．學科領導在課程改革中的角色：香港個案研究
　／譚彩鳳

新書評論

．《教學行動研究：實務手冊與理論介紹》導讀與評論
　／劉唯玉