| |
|
|
| |
|
 教育研究月刊 -第209期 |
|
|
|
|
|
| 【書號】 |
54HTMAB0209 |
| 【型態】 |
月刊 |
| 【適用】 |
進修研習 |
| 【出版社】 |
高教出版 |
| 【出刊年月】 |
2011/9 |
特價：150元 ( 定價 150 ) |
| |
| |
|
|
|
．熱門線上
◎教育學者e致推薦：高等教育知識庫
本期主題：教育關鍵指標與應用
教育時論
．國民教育階段關鍵績效指標之初步建構／吳清山、黃姿霓、王令宜
．問責取向的學校關鍵績效指標內涵與建構／吳政達、王芝翔
．建構高等教育經營績效架構和關鍵績效指標／陳順興
．整合性學校績效管理系統與關鍵績效指標之應用／鄭新輝
學術研究
．知識型決策模式之探究／林海清
．學校空間領導指標建構探析／湯志民
．探究各縣市教育視導人員專業能力指標／蔡明學
．少子化趨勢對教育影響之分析：臺北市國民中學現況調查／宋秋儀
教育政策與管理趨勢
．共創式領導在高中之應用（上）／陳錫珍譯
“The practice of co-creating leadership in high-and low-perperforming high schools,” Ehren Jarrett, Teresa Wasonga and John Murphy, International Journal of Educational Management (637-654, Vol. 24, No. 7, 2010), @ Republished with permission from Emerald Group Publishing Limited.
課程與教學
．課程改革中的核心素養之架構內涵／蔡清田
國際瞭望
．日本民主黨政府的教改政策及其啟示／林雍智
教育名詞
．自由學校／吳清山、林天祐
|
|
|
|
|
|
| |
 |
|
|
