教育研究月刊 -第220期
 
 
 
【書號】 54HTMAB0220
【型態】 月刊
【適用】 進修研習 
【出版社】 高教出版
【出刊年月】 2012/8
特價:200元 ( 定價 200 )
 
推薦: 朗讀學英文—從頒獎典禮學外表描述
 
 



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◎教育學者e致推薦:高等教育知識庫

本期主題:教育幸福與全人教育

教育時論
教育幸福的理念與實踐策略
 /吳清山
全人教育初探
 /林建福
「愛、服務與幸福」 ― 把服務領導帶進全人教育提升教育幸福
 /林思伶


學術研究
教育幸福感的要素與發展
 /黃德祥、邱紹一
永續領導促進教育幸福的理念與策略
 /黃旭鈞
服務學習對大學全人教育之啟示
 /嚴秋蓮、蔡進雄、劉若蘭
高等教育品質保證發展與模式之探析
 /王令宜


教育政策與管理趨勢
有關學生成果改善之成功學校校長職務的修正模型與概念化結構(下)
 /何佳瑞譯
“ Revised models and conceptualisation of successful school principalship for improved student outcomes,” B. Mulford & H. Silins, International Journal of Educational Management (61-82, Vol. 25, No. 1, 2011), @ Republished with permission form Emerald Group Publishing Limited.


課程與教學

問題導向學習的特色與模式
 /李坤崇


國際瞭望

日本「幸福度指標」構想與教育幸福指標之建構
 /林雍智


教育名詞解釋
活化校園
 /吳清山、林天祐