教育研究月刊 -第221期
 
 
  
【書號】 54HTMAB0221
【型態】 月刊
【適用】 進修研習 
【出版社】 高教出版
【出刊年月】 2012/9
特價：200元 ( 定價 200 )
 
 
 



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◎教育學者e致推薦：高等教育知識庫

本期主題：補救教學

教十二年國教面面觀
．十二年國民基本教育面面觀 ( 專訪新北市政府教育局局長 林騰蛟，特約採訪：朱佳如 )
　／特約採訪：朱佳如


教育時論
．由補救教學到三層級學習支援
　／洪儷瑜
．數學學習低落學生補救教學之策略
　／梁淑坤
．指導低年級弱勢學童發展學校語文識能的課程規劃
　／簡良平


學術研究
．以對話式形成性評量進行數學補救教學的方法
　／張景媛、余采玲、鄭章華、范德鑫
．國民中小學英語補救教學策略之探討
　／何雅芬
．K-12 學力監測機制之芻議
　／曾建銘、謝佩蓉、黃馨瑩


教育政策與管理趨勢
．應用於中學校長遴選的領導者標準（上）
　／何佳瑞譯


課程與教學
．核心素養之國內相關研究與重要課程政策文件分析
　／蔡清田


國際瞭望
．不只教育平等，更要成功學習：以融合為本的芬蘭教育
　／蔡曉楓、甄曉蘭


教育名詞解釋
．標準本位評量
　／吳清山、林天祐