| |
|
|
| |
|
教育研究月刊-第336期:大學課程與教學的轉型與前瞻 |
|
|
|
|
|
| 【書號】 |
54HTMAB0336 |
| 【型態】 |
月刊 |
| 【適用】 |
進修研習 |
| 【出版社】 |
高教出版 |
| 【出刊年月】 |
2022/4 |
|
特價:350元 |
| |
| |
|
|
|

【本期主題】大學課程與教學的轉型與前瞻
教育時論
教學實踐研究對大學課室的鬆動與契機/洪萱芳、黃俊儒
後高等教育深耕計畫時期的待解難題與解題關鍵/吳明錡
從選擇中開創機會:國立臺灣師範大學專業課程雙語化之推動策略/劉美慧、林子斌、廖弘民、徐芝君
從知識傳授到能力培養:逢甲大學人文社會學院中國文學系的個案/翟本瑞
學術研究
大專校院學習權保障現況與學生學習權認知及態度差異分析/李立旻、林佳範、楊智元
學習支援與學生學業表現之關聯性分析:以淡江大學為例/邱秋雲、何俐安 、武士戎、許凱傑
培養師資生素養導向課程設計能力:以合作問題解決為例/詹明峰
國際教育趨勢
ERT情境下的大學教師專業發展:觀察與建議/石美倫
教育名詞解釋
數位領導/吳清山
|
|
|
|
|
|
| |
 |
|
|