 教育發展議題研究
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| 【作者】 |
吳清山
延伸閱讀
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| 【書號】 |
54MRA02101 |
| 【適用】 |
研究所．大學．實務界
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| 【出版社】 |
高教出版 |
| 【出版】 |
2012/11 |
9 折特價：315元 ( 定價 350 )
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•本書特色
本書文筆流暢、立論清晰、內容充實、體系完整，共分十二章，探討議題包括邁向十二年國民基本教育的學習領導、新世紀的教師、教師專業發展、教育關鍵績效指標、大學教育品質與效能、高等技職教育自我評鑑、協作領導、校園零霸凌、弱勢教育、教育公義、教育幸福及永續發展教育，皆屬當今教育發展重要取向，有助讀者了解最新教育發展動態，誠為提升教育知能和準備參加考試的最佳參考書籍之一。
•作者簡介
吳清山
現職：國家教育研究院院長、臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所教授、中華民國教育行政學會理事長、臺灣教育政策與評鑑學會理事、中國教育學會理事、中華民國師範教育學會理事、中華民國學校建築研究學會理事、中華民國學校行政研究學會監事
學歷：國立高雄師範大學教育學士、國立政治大學教育碩士、博士、美國紐約州立大學水牛城校區訪問學者
經歷：臺北市政府教育局局長、財團法人高等教育評鑑中心基金會執行長、臺北市立師範學院校長、主任秘書、初等教育學系主任、國民教育研究所所長、中華民國師範教育學會秘書長、中華民國學校建築研究學會理事長、臺灣教育政策與評鑑學會理事長、臺北市政府教育局科員、秘書
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第01章 邁向十二年國民基本教育的學習領導
第02章 新世紀的教師
第03章 教師專業發展
第04章 教育關鍵績效指標
第05章 大學教育品質與效能
第06章 高等技職教育自我評鑑
第07章 協作領導
第08章 校園零霸凌
第09章 弱勢教育
第10章 教育公義
第11章 教育幸福
第12章 永續發展教育
附錄
十二年國民基本教育實施計畫
推動十二年國民基本教育重要沿革
世界各國實施十二年或十二年以上義務教育之國家一覽表
世界大學排名機構採用之指標
我國1歲人口出生年度及各級學校入學年度情形
永續發展教育發展重要事件
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