 創新教育與學習科技
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| 【作者】 |
國立新竹教育大學教育學院 主編
延伸閱讀
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| 【書號】 |
54YR378146 |
| 【適用】 |
大學．研究人員．實務界
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| 【出版社】 |
高教代理 |
| 【出版】 |
2013/8 |
95 折特價：238元 ( 定價 250 )
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| ※ 訊息公告2：本書為特殊代訂書籍，將於交易付清後為您立即進貨！ |
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「創新教育與學習科技」專書為本校教育學院所舉辦的「2012創新教育暨電腦與網路科技在教育上的應用國際研討會」的優秀論文學刊，其中包括經由本研討會匿名審查選出一篇最佳論文『生根部落的原住民族雲端科展平台：「原住民華碩科教獎」』。為了鼓勵研究生與學者專家將研究成果與人分享，在徵求作者同意後，我們也篩選出另外五篇論文集結成冊，另外五篇論文為「各級學校教師參與公共圖書館電子資源推廣活動研析─以國立中央圖書館臺灣分館為例」、「電子與設計類男女性別學生入學後專業科目學業成就之比較－以多媒體與遊戲系不分組教學為探討標的」、「低社經家庭親子共讀的長期效果：幼兒時期的親子共讀行為與國小四年級閱讀能力之關係」、「Maple在求解二重瑕積分上的應用」及「迷宮與加法-數學加法概念之迷宮遊戲歷程探究」。希望本專書的提出能為相關領域之研究帶來新的研究思考面向與追求好品質研究的努力。
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生根部落的原住民族雲端科展平台：「原住民華碩科教獎」／傅麗玉、張志立
各級學校教師參與公共圖書館電子資源推廣活動研析：以國立中央圖書館臺灣分館為例／吳奕祥
電子與設計類男女性別學生入學後專業科目學業成就之比較：以多媒體與遊戲系不分組教學為探討標的／王榮英、李冠賢
低社經家庭親子共讀的長期效果：幼兒時期的親子共讀行為與國小四年級閱讀能力之關係／周育如
Maple在求解二重瑕積分上的應用／余啟輝
迷宮與加法：數學加法概念之迷宮遊戲歷程探究／廖冠智、徐玉軒
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