 學術工作者的必修學分：學術倫理及研究誠信
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| 【作者】 |
周倩 主編
延伸閱讀
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| 【書號】 |
54WHB01401 |
| 【適用】 |
大學．研究所．實務界
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| 【出版社】 |
高教出版 |
| 【出版】 |
2020/8 |
9 折特價：405元 ( 定價 450 )
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．內容介紹
學術研究是一個近代才興起的行業，而研究人員是一群具有專業知能的人；他們必須經過漫長的學術訓練與認證，並講求高度的學術尊嚴、自主與自律，才得以成為專業的研究人員。學術倫理與研究誠信就是學術研究這一行業的自律基礎，也是學術工作者應時時刻刻謹記在心、切實遵守的準則。
本書以淺顯的文字論述學術倫理與研究誠信的基本概念及重要性，內容包括其定義與內涵、國際間對相關議題的共識，以及我國的規範及法規等。本書也提供了避免產生不當研究行為的方法，例如：受試者保護、研究資料管理、研究成果寫作技巧，以及論文作者的定義等，讓學術工作者能真正落實到自身的研究工作中，以展現良好的研究行為，並提升研究的能量與品質。
本書作為學術倫理及研究誠信之入門書籍，期待每位學術工作者在其研究生涯上都能穩步前進，對人類知識的進展有所貢獻。
．主編
周倩
周倩教授為國立交通大學的終身講座教授。其研究方向為資訊素養與倫理、數位學習、學習科技等。其研究成果曾獲三次國科會傑出研究獎勵（1998、2000、2002）。周教授曾擔任教育研究所╱師資培育中心主任（2011.8-2013.7、2005.8-2007.7），並於2014至2015年擔任科技部科教發展及國際合作司司長一職。2016年8月，周教授獲聘國立交通大學人體與行為研究倫理委員會主任委員；2017年5月，周教授獲聘國立交通大學學術倫理與研究誠信辦公室主任。
周教授長年致力於資訊素養與倫理、學術／研究倫理數位課程之設計、製作與發展，論文常發表在國內外期刊。其長期維運之「中小學網路素養與認知」網站（eteacher.edu.tw）提供了豐富的教材教案、學習資源，並訓練種子師資，為現今國內中小學教師推展資訊素養與倫理時最常使用的網站之一。目前周教授為教育部「校園學術倫理教育與機制發展計畫」推動案主持人，該計畫主要目標為發展一套適合臺灣國內情境的華語文研究倫理課程，並針對不同背景之學習者（大學生、碩博生、研究人員）設計適合之訓練課程，積極鼓勵大專院校推廣學術／研究倫理。
．作者
周倩、蔡甫昌、陳皓芸、朱家嶠、薛美蓮、潘璿安、陳茵嵐
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第1章 研究倫理定義與內涵／周倩、潘璿安、朱家嶠
第2章 研究倫理的專業規範與個人責任／周倩、潘璿安
第3章 臺灣研究倫理的規範、法令與政策／周倩、潘璿安
第4章 不當研究行為之定義與類型／周倩、潘璿安
第5章 造假與變造研究資料／周倩、潘璿安
第6章 抄襲與剽竊／周倩、陳茵嵐
第7章 自我抄襲：未經授權重複發表研究成果或重複申請計畫／周倩、潘璿安
第8章 學術寫作技巧：引述／周倩、陳茵嵐
第9章 學術寫作技巧：改寫與摘寫／周倩、陳茵嵐
第10章 作者定義及排序原則／潘璿安、周倩
第11章 研究資料管理概述／潘璿安、周倩
第12章 著作權基本概念／薛美蓮、陳茵嵐
第13章 從《著作權法》之觀點談學術寫作之引用／陳皓芸
第14章 隱私權基本概念／薛美蓮、陳茵嵐
第15章 個人資料保護法基本概念／薛美蓮、陳茵嵐
第16章 研究中的利益衝突／蔡甫昌
第17章 受試者保護原則與實務／蔡甫昌
第18章 研究倫理委員會（IRB/REC）之角色與功能／蔡甫昌
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