教育研究月刊-第279期：寫作力
 
 
  
【書號】 54HTMAB0279
【型態】 月刊
【適用】 進修研習 
【出版社】 高教出版
【出刊年月】 2017/7
特價：300元
 
 
 



本期主題：寫作力

教育時論
•「寫作為本的樂活學習」模組簡介
　／單文經、吳佩蓉
•平衡歷程與成果取向之寫作教學的理念與應用
　／陳鳳如
•上海高中語文教科書寫作任務設計的追求與侷限
　／朱婷、鄭桂華
•澳門中小學中文寫作研究概述
　／王志勝

學術研究
•中學閱讀活動新猷：以多文本讀寫進行大問題探索
　／唐淑華
•培養華語幼兒的寫作力：從美國《各州共同核心標準》談起
　／向天屏
•差異化教學與國小英語教學
　／胡潔芳、楊麗中

國際教育趨勢
•美國高中寫作教學的現況與展望
　／高博銓

教育名詞解釋
•PAC分析法
　／吳清山