教育研究月刊 -第219期
 
 
  
【書號】 54HTMAB0219
【型態】 月刊
【適用】 進修研習 
【出版社】 高教出版
【出刊年月】 2012/7
特價：200元 ( 定價 200 )
 
 
 



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◎教育學者e致推薦：高等教育知識庫

本期主題：課程重大議題

十二年國教面面觀
．十二年國民基本教育面面觀（專訪臺北市政府教育局局長丁亞雯）
　／採訪：吳珮青、朱佳如

教育時論
．新興議題於國中小課程實施的可行性分析
　／白亦方、周水珍、杜美智、張惠雯
．國民中小學各領域輔導員和學校教師對重大議題的問卷調查研究
　／秦葆琦、王浩博
．臺灣近 10 年海洋教育研究論文分析
　／陳品儒、林瑞榮

學術研究
．國中教育階段核心素養課程內涵之建構 ― 以數學、自然與生活科技、藝術與人文學習領域為例
　 ／方德隆、張宏育、薛郁蓉
．就學貸款的學生攤還負擔與政府財政支出
　／蕭霖
．學校教育標竿學習可行性評估 ― 以桃園縣學校特色認證實施成效為例
　／郭工賓

教育政策與管理趨勢
．有關學生成果改善之成功學校校長職務的修正模型與概念化結構（上）
　／何佳瑞 譯
“ Revised models and conceptualisation of successful school principalship for improved student outcomes,”B. Mulford & H. Silins, International Journal of Educational Management (61-82, Vol. 25, No. 1, 2011), @ Republished with permission form Emerald Group Publishing Limited.

課程與教學
．從「投入」到「產出」 ― 大學校院如何確保學生的學習成效？
　／郭昭佑、邱婕欣、張雅婷

國際瞭望
．歐盟「多面向全球大學排名」之研究
　／龔祐祿

教育名詞解釋
．永續發展教育
　／吳清山、林天祐