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  本系列書籍在探討教育行政學的內涵、相關理論、技術及倫理等。討論相關的理論，包含學校行政，學校領導，學校本位，組織學習，評鑑模式，教育政策，教育財政等等相關議題。因此系列書籍中理論與實務的結合，引述與銓釋的並行，讓教育行政研究者與實務者均有參考價值。而「力求突破，不斷創新，追求卓越」，更是教育行政未來發展主流，更是要融合傳統與創新。  
 
 
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國民中小學校長領導之研究：專業、情緒與靈性的觀點
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知識領導：理論與研究
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地方教育發展研究
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教育政策分析－概念、方法與應用
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校長競值領導效能研究：理論、指標與衡量
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教育行政議題研究
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作者:吳清山
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教育行政：理念與創新
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作者:張鈿富 主編
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