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  教育工作者今天面臨的是E世代的學生，他們從小生存於一個電子科技與媒體充斥的環境之中，這些電子科技與媒體藉由商業包裝，以聲光刺激、愉悅享受，誘導著學生們去認同某些觀點、態度與感受，也形塑了新的青少年文化形式。面對這樣的一種充斥著電子科技、媒體影像與資訊符號的時代，無可避免地，教育也面臨了極大的衝擊與挑戰，傳統師資培育制度所培育出來的教師所具備的素養，可能已不足以因應面對新世代學生所擁有之電子文化時所遭遇到的問題與困難。  
 
 
 
 
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54HTWQD00 數位學習科技期刊-第703期   進修研習  --   -- 450
54HTYC000 新學-第8期   進修研習  --   -- 360
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第702期   進修研習  --   -- 378
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第701期   進修研習  --   -- 450
54JDB001 數位學習：實務應用   研究所．大學．實務界  高教出版 主編   250 225
54MDB008 數學數位學習   大學．研究人員．實務界  左台益．吳昭容   400 360
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第604期   進修研習  --   -- 450
54HTYC000 新學-第7期   進修研習  --   -- 360
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第603期   進修研習  --   -- 720
54YR3781 創新教育與學習科技   大學．研究人員．實務界  國立新竹教育大學教育學院 主編   250 238
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第602期   進修研習  --   -- 585
54MDB006 語言、演化與大腦   大學．研究人員．實務界  王士元   350 315
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