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  教育工作者今天面臨的是E世代的學生，他們從小生存於一個電子科技與媒體充斥的環境之中，這些電子科技與媒體藉由商業包裝，以聲光刺激、愉悅享受，誘導著學生們去認同某些觀點、態度與感受，也形塑了新的青少年文化形式。面對這樣的一種充斥著電子科技、媒體影像與資訊符號的時代，無可避免地，教育也面臨了極大的衝擊與挑戰，傳統師資培育制度所培育出來的教師所具備的素養，可能已不足以因應面對新世代學生所擁有之電子文化時所遭遇到的問題與困難。  
 
 
 
 
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54MDB003 數位原生的學習與教學   研究所．大學．實務界  高熏芳 主編   350 315
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第0404期   進修研習  --   250 585
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第0403期   進修研習  --   250 450
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第0402期   進修研習  --   250 315
54MDB001 數位學習品質管理   研究所．大學．實務界  宋曜廷 主編．張國恩   380 342
54MDB002 數位學習研究方法   研究所．大學．實務界  宋曜廷 主編   380 342
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第0304期   進修研習  --   250 18
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第0303期   進修研習  --   250 54
54HTWQD00 數位學習科技期刊-第0302期   進修研習  --   250 252
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