教育研究月刊 -第127期
 
 
  
【書號】 3M0127
【型態】 月刊
【適用】 進修研習 
【出版社】 高教出版
【出刊年月】 2004/10
特價：150元 ( 定價 150 )
 
 
 



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◎教育學者e致推薦：高等教育知識庫


本期主題：教師素質與教師評鑑

教育時論
　提昇教師素質之探究／吳清山
教師評鑑的模式與發展趨勢／黃德祥、薛秀宜
　以教師專業成長為目標之教師評鑑／陳世佳
　應用教師自我評鑑促進教師專業發展／黃宗顯

學術研究
　從教學的道德性與藝術性論教學評鑑的盲點與限制／簡紅珠
　大學校院「學生評鑑教師教學」與「教學諮詢方案」／張德勝
　技職教育的教師品質與教師評鑑／趙志揚
　教師與教學評量──形成性評量與總結性評量的整合與運用／郭國禎、駱芳美
　教師知識信念與教師評鑑／洪碧霜、呂虹霖

教育學術新知
　美國教師證照考試──Praxis系列評量的探究與評論／黃財尉

人物專訪
　直指當前教育問題核心──專訪立法委員程振隆／特約採訪陳正祥

課程與教學
　國民中小學英語教學銜接問題之探討與建議／陳錦芬
　中小學教育銜接的背景與努力方向／林后淳、吳毓瑩

教育學科教室
　課程與教學：課程研究的趨向／陳美如
　學校行政：校園組織再造／劉世閔

教育名詞解釋
　全面品德管理／吳清山、林天祐
　全面品質管理／吳清山、林天祐