教育研究月刊-第327期:專業學習社群理念與實務
 
 
 
【書號】 54HTMAB0327
【型態】 月刊
【適用】 進修研習 
【出版社】 高教出版
【出刊年月】 2021/7
特價:300
 
 
 



【本期主題】專業學習社群理念與實務

教育時論
.雙語教育實踐的要素:雙語教師專業學習社群之運作與功能初探/林子斌
.校長領導教師專業學習社群之實踐案例:以學生學習為核心/王瑞壎
.教師專業學習社群運作歷程之發展研究:以高中職為例/林佳蓁、馮莉雅、蘇雅慧

學術研究
.英國系統領導與臺灣聘任督學政策:當代教育治理趨勢的異地發展/陳宏彰
.教師學習領導者的角色與能力:以學習共同體之實踐為例/鄭淑惠
.國小校長課程視導之個案研究/許籐繼

國際教育趨勢
.美國網路霸凌立法與學校管理判例對臺灣的啟示/謝紫菱

教育名詞解釋
.海恩法則/吳清山