臺灣教育社會學研究-第2101期
 
 
 
【書號】 54HTWCE0041
【型態】 半年刊
【適用】 進修研習 
【出版社】 高教出版
【出刊年月】 2021/6
特價:300
 
 
 



.國家發展、學校因素及學生因素對數學成就影響之多層次分析/張芳全
.學校變革生發的場域分析:以學習共同體為焦點/洪瑞璇、潘慧玲
.國中青少女的綽號性別互動及其對情感教育之啟示:兩所校園民族誌的探究/平雨晨