| |
|
|
| |
|
 教育研究月刊第375期：VUCA2.0與學校領導 |
|
|
|
|
|
| 【書號】 |
54HTMAB0375 |
| 【型態】 |
月刊 |
| 【適用】 |
進修研習 |
| 【出版社】 |
高教出版 |
| 【出刊年月】 |
2025/7 |
|
特價：350元 |
| |
| |
|
|
|
【本期主題】VUCA2.0與學校領導
教育時論
公義領導理念及其在教育實踐上之應用／吳清山、吳宜蓉
傾聽誰的聲音？設計思考在學校領導的實踐應用與省思／蔡進雄
VUCA對戶外教育風險管理的啟示／陳建文、吳靖國
學術研究
校長激勵領導相關概念、研究及其啟示／丁一顧、余芊瑢、王非凡
地方教育行政機關推動學校區域協作提升學生學力之探究：政策網絡的觀點／顏國樑
VUCA 2.0與學校領導的理念與前瞻：校長課程教學領導的視角／林進材、蔡克旻
從VUCA定義的改變論中小學校長的領導力／劉鎮寧
國際教育趨勢
轉化學習理論研究的發展趨勢：生成式AI時代下的應用與挑戰／ 吳新傑、劉議鍾
AI與教育
AI在教育研究領域的應用系列（九）：AI應用與質化研究：AILYZE軟體在質性訪談分析應用案例／吳政達、張瓊文、張漢堯
教育名詞解釋
及早教育計畫 ／吳清山
|
|
|
|
|
|
| |
 |
|
|
