教育研究月刊第388期：注意力經濟與深度學習
 
 
  
【書號】 54HTMAB0388
【型態】 月刊
【適用】 進修研習 
【出版社】 高教出版
【出刊年月】 2026/8
特價：450元
 
 
 



【本期主題】注意力經濟與深度學習

教育時論
「從迷因（Meme）到課本語境」：青少年迷因文化的語藝特徵、認同建構與教學轉化／楊洲松
全球教育體系對數位注意力危機之制度因應：校園手機禁令與媒體素養改革之比較分析
／陳榮政、林光媚、李雪鳳
注意力經濟下教師專業學習的轉變：線上音樂實踐社群的個案研究／鄭勝耀、陳育恬
青少年「數位抗拒」的教育社會學意涵：以臺灣「8 + 9宮廟迷因文化」為例／鄭英傑

學術研究
數位分身與表演疲勞：短影音背後青少年的情緒勞務／王智弘、林思騏
超越在場：數位課堂環境中大學生學習投入與注意力流動之初探／侯雅雯、陳柏霖
從防疫經驗看全校性正向行為支持：行為問題預防的系統思維／蔡淑妃

國際教育趨勢
注意力經濟下的心智防禦：芬蘭《基礎教育法》修正案與兒童權利之分析／陳玟樺

AI與教育
AI在教育研究領域的應用系列（二十二）：Posit AI於RStudio中輔助研究資料分析之應用／吳政達、張瓊文

教育名詞解釋
全球公民教育／吳清山