教育研究月刊 -第206期
 
 
 
【書號】 54HTMAB0206
【型態】 月刊
【適用】 進修研習 
【出版社】 高教出版
【出刊年月】 2011/6
特價:150元 ( 定價 150 )
 
 
 



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◎教育學者e致推薦:高等教育知識庫

本期主題:全球教育與課程創新

教育時論
.全球教育融入學校課程的原則與模式/游家政
.從我國兩大「全球教育」白皮書探究中小學全球教育之推展/顏佩如、張美雲
.全球化下的教學與課程議題:聯合國推動之全納教育/洪雯柔
.網路專題式外語創新教學之實施:全球教育的個案研究/陳劍涵、高熏芳

學術研究
.臺灣課程本土化變革之批判論述分析─以社會學習領域為例/潘志煌、莊明貞
.五十多年來高中英文教材中文化與英語角色之演變/柯宜中
.從教師效能感之循環發展理論談如何提升教師效能感/張宇樑
.後設分析方法Comprehensive Meta Analysis軟體應用與報表解析/吳政達、吳盈瑩

教育政策與管理趨勢
.全方位領導理論架構之領導風格的有效性研究(上)/何佳瑞 譯
“A validation study of the leadership styles of a holistic leadership theoretical framework,” Stefan Brauckmann, International Journal of Educational Management (11-32, Vol. 25, No. 1, 2011), @ Republished with permission from Emerald Group Publishing Limited.

課程與教學
.課程改革中的「素養」與「核心素養」/蔡清田

國際瞭望
.日本國立大學的整併─以山梨大學為例/楊武勳

教育名詞
.大學自主治理/吳清山、林天祐