 核心素養導向課程設計：理論、方法、實作技巧與研究
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| 【作者】 |
黃瑞菘
延伸閱讀
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| 【書號】 |
54YE001I1U |
| 【適用】 |
研究所．大學．實務界
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| 【出版社】 |
高教代理 |
| 【出版】 |
2018/6 |
95 折特價：418元 ( 定價 440 )
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| ※ 訊息公告2：本書為特殊代訂書籍，將於交易付清後為您立即進貨！ |
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本書整體解析及建構核心素養導向課程及教學設計理論、方法、實作技巧及研究。素養導向課程教學強調「教師引導，學生自主」，教師在課程及教學設計上可以運用「核心素養導向2T2E」理論，結合三碼學會查領綱、核心素養導向跨領域課程模組，運用體驗式共同備課方法，有效整合課綱依據，充分發揮團隊討論，確實掌握課程及教學設計技巧，建構教師教學專才及特色，落實素養教育適性揚才，終身學習之願景，自發、互動與共好素養理念。
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單元01 十二年國教核心素養教育的關鍵概念
單元02 核心素養導向課程模組
單元03 議題教育內涵架構與規劃機制
單元04 核心素養導向教育與跨學科/領域課程設計規劃
單元05 核心素養導向教育理念的落實與共同備課機制
單元06 核心素養導向教案與設計依據(一)
單元07 核心素養導向教案與設計依據(二)
單元08 核心素養導向教學活動設計與設計選用、設計
單元09 核心素養導向跨領域教案設計
單元10 核心素養導向課程設計--議題融入
單元11 核心素養導向教案設計--多元評量
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