 教育科技：理論與實務（下冊）【理論篇、研究方法篇】
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| 【作者】 |
臺灣教育傳播暨科技學會(主編)
延伸閱讀
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| 【書號】 |
54YD624407 |
| 【適用】 |
研究所．大學．實務界
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| 【出版社】 |
高教代理 |
| 【出版】 |
2009/12 |
95 折特價：589元 ( 定價 620 )
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| ※ 訊息公告2：本書為特殊代訂書籍，將於交易付清後為您立即進貨！ |
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臺灣教育科技領域的發展從1950年代起，歷經電化教育、視聽傳播、視聽教育、教學媒體、教育科技、數位學習等時期，至今已超過五十年，但遺憾的是，一直未出現一部能見證這段歷史，又能完整反映教育科技在臺灣發展成果的代表著作。本書由臺灣教育傳播暨科技學會老中青三代，凡數十位學者共同撰述，內容共分四篇：歷史篇、理論篇、應用篇及研究方法篇。其涵蓋層面之寬廣、撰述內容之深入、執筆學者之眾多、編審過程之嚴謹，皆有獨到之處，堪稱教育科技領域近五十年來最具代表性的巨著。
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理論篇
第01章 緒論──站在巨人的肩膀上
第02章 教育科技派典的變遷
第03章 教育科技的定義與系統觀
第04章 學習理論與教學理論
第05章 教育科技之傳播理論基礎
第06章 教學設計理論基礎與重要模式
第07章 多媒體理論與遠距學習理論
第08章 中小學教師資訊科技融入教學：理論與應用
第09章 悅趣化學習的意涵、特性與設計
第10章 評量與評鑑
研究方法篇
第01章 緒論
第02章 個案研究
第03章 民族誌研究法
第04章 內容分析法
第05章 行動研究法
第06章 德懷術
第07章 調查研究法
第08章 實驗研究法
第09章 後設分析研究法
第10章 設計導向研究法
第11章 教育科技研究方法的未來趨勢
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