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	書名：幼稚園類科：學習者發展與適性輔導 作者： 何薇玲 出版社：高點文化 出版日：2022/4 適用：教師甄試
內容
作者簡歷 ‧國立大學幼教碩士 ‧現任幼兒園幼教老師、主管、科技大學幼保系兼任講師 ‧曾任醫學中心加護病房護理師 ‧具有講師證、教師證、園長證、護理師等證書 ‧具備幼兒園專業發展輔導人員資格 本書特色 本書專為「幼兒園教師檢定」及「幼兒園教師甄試」考試編纂，全書內容配合教育部最新公布之考試內容，編寫方式採跨學科的統整模式，結合兒童發展、發展心理學、教育心理學、發展與輔導、諮商與輔導、特殊教育等科目之各書籍精華，並配合教育時事及研究趨勢，期望讓應考者以宏觀、統整的方式吸收考試精華。 十二年基本國民教育課綱將過去重視的知識轉為以「素養」為導向，故110年6月起考試名稱改成「學習者發展與適性輔導」更以學習者為主體，強調「適性」的重要性；考試架構也跟著調整，主要依據教育部公布的五大專業素養、十七項專業素養指標與課程核心內容為基準，評量以應用性為主。考試題型含選擇、是非、配合與問答題等多元題型，其中，對接素養評量指標而新增了「綜合題」題型，故考生不能只是記憶與背誦，而是需將知識統整後應用於題目中，以解決教學情境中的問題。 考試內容的部分除了各領域發展性變化外，亦重視在各情境下的適性輔導，包含家庭、教室。關心的對象也從一般學習者擴及到特殊幼兒及特殊家庭，故將原屬其他考科的特殊教育及班級經營、親職教育概念移到此科中。本書將整理精華內容於第十二章中補充說明，以望提升考生的綜合答題能力。此外，筆者特地將研讀重點做系統性的整理，並輔以表格說明，以利應考者在最短的時間內對本科目的重點有深入的瞭解，收事半功倍之效。 全書分為13章進行內容說明，各章的編纂以研讀焦點、綱要表解、重點研析、考題淺嚐、解釋名詞、重點摘要、模擬試題七大部分系統性的呈現，本書內容架構如下： 一、研讀焦點 在每章首頁點出此章節的出題方向及研讀重點，以利讀者在研讀內容前能聚焦。 二、綱要表解 以樹枝狀呈現內容重點，不管是研讀前先瞭解全貌，或是研究後再做層次上的釐清都很方便。 三、重點研析 將重要內容進行系統性的呈現，並將重要觀念以表格方式作綜合性的比較，以利讀者理解；「延伸閱讀」將進行更深一層的說明，是本書必讀之處，而「補充資料」則將理論與時事結合。 四、考題淺嚐 放入近年重要考題及解題說明，以利讀者在研讀後能立即演練，並輕鬆掌握試題趨勢。 五、解釋名詞 將重要名詞進行概念的解釋以利作答。 六、重點摘要 將本章節重要的內容進行整理，適合在考前進行最後的瀏覽。 七、精選試題 收錄各縣市教甄、教檢之相關試題，以利讀者對考試方向、重點有進一步了解。
目錄
第1章　緒論 第2章　重要學派理論介紹 第3章　生理與動作發展 第4章　認知、記憶的發展與輔導 第5章　智力與創造力的發展與輔導 第6章　語言發展與輔導 第7章　情緒發展與輔導 第8章　人格、自我發展與輔導 第9章　道德發展與輔導 第10章　社會發展與輔導 第11章　遊戲發展與社會行為 第12章　特殊幼兒輔導與班級經營 第13章　綜合整理 附錄一　歷屆試題 附錄二　教甄精選試題

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