屏東縣98學年度國民中小學校長甄選筆試試題解析： 壹、推動「台灣有品運動，營造台灣真好環境」是目前重要教育政策，而台灣有品運動係將品德、品質、品味推廣至校園，並結合政府及民間力量，營造他好、你好、我好，台灣真好的優質環境。請論述您對此一政策的認識與看法，身為中小學校長，如何配合推動此一政策? 【試題解析】
一、闡述「台灣有品運動，營造台灣真好環境」教育政策的意涵。
二、分析此一政策對社會的影響
三、敘述身為中小學校長推動「台灣有品運動，營造台灣真好環境」的有效策略。 【參考解答】
國家社會進步的指標，品德是最重要的關鍵，學校是養成良好品德的最佳場域；教育部推動的「台灣有品運動」，就是希望台灣社會「好的更好，不好的變好！」，同時也能將「品德、品質、品味」由學校影響到家庭，進而建立一個高品質的社會。 一、「台灣有品運動」政策的理念與內涵
「台灣有品運動」是指「為人有品德、做事有品質、生活有品味」的三品文化，推動此運動的主要原因，係台灣社會出現嚴重的價值錯亂現象，希望透過學校活動，促進學生及整體社會三品的提升，而其內容包含：品德教育、藝術扎根、終身閱讀及環境永續等四大主軸計畫，預計花費12億元，其所動員的學者專家、家長、社會人士、學生及老師等不計其數。……本文未結束，完整試讀內容請點選以下「點閱排行榜」。 | 
