職業無分貴賤，對社會分工而言，每項職業的存在都是必要的。個人存在於分工社會的價值，在於扮演好社會職務的角色，發揮分工合作之最佳效能。若從事該職業的人做事不認真、不負責，甚至違法亂紀，足使外行人對這項職業的專業性抱以質疑。或說內部人士，例如：老闆或管理者，也常常抱怨招募不到合適員工，或忠誠度不足、流動率過高，影響績效運作。又時以爾虞我詐，明爭暗鬥，致使職場氣氛詭譎，不利團結和諧。理應選對職業，找到好工作，最後在該處寄以安身立命的場域。但此中湧現的各種紛爭與眉角，幾乎不脫倫理之範疇，其座落於職業倫理、專業倫理與職場倫理交融的區塊之中。 廣業而言，倫理規範是為了保證各種職業的專業展現，從而各盡社會責任，保障眾人福祉的實現。職業倫理或職業道德規範的是特定職業從業者之社會責任；專業倫理亦相仿，唯專業更有其區別於其他半專業或非專業職業的高標準要求；職場倫理則是職人在工作場域中所應遵守的各種規範。三種倫理互有重疊，但吾人的重新探究，關注的不是規範有那些，或其如何產生，而是這樣規範之目的適切性與意義的價值性。它將不會簡化為職場生存手冊，或是員工寶典，而是從我們對職業、工作、勞動、經濟、社會分工等相關概念，以及與人類的精神性與生命意義相近的議題中去重新審酌思考，得出的動態調整原則。故本文擬從勞動工作的意義，進入勞動異化的轉折，再走向有意義的工作如何參與的脈絡，除了職人角度外，並就「消費者心理」與「專業至上」的二個外緣問題審視，期能對職場倫理教學內涵面向上加以補充。 為了生存，人必須勞動。如佛禪所示「一日不作，一日不食」，以勞動來回敬天地養育之恩。又或《聖經》所提：「人受造不是為了逸樂，而是為了工作」「我父工作直至如今，我也作工」。工作，是上帝給予人類的基本使命，其本身即是人存在的價值，也是崇敬上帝的一種存在方式，更可說是「我工作，故我在」的體現（李志鴻，2001）……本文未結束，完整試讀內容請點選以下「點閱排行榜」。 | 
