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教育研究月刊-第299期：政治、政策與領導課責
 
 
  
【書號】 54HTMAB0299
【型態】 月刊
【適用】 進修研習 
【出版社】 高教出版
【出刊年月】 2019/3
特價：300元
 
 
 



本期主題：政治、政策與領導課責

教育時論
．翻轉班級經營品質的新視野：教師績效責任領導
　／張文權、范熾文
．善治的追求：中小學教師評鑑政策工具分析
　／孫志麟
．美國中小學校長視導人員專業標準及其啟示
　／鄭新輝

學術研究
．臺灣中小學實驗教育政策之推動與現況分析
　／秦夢群、莊清寶
．誰怕評鑑？我國學校評鑑問題剖析
　／王麗雲、葉珍玲
．親師互動之微觀政治素養：教師觀點
　／陳玉玫、陳幸仁
．學校教育課責從他律到自律的困境與策進作為
　／劉鎮寧
．校長領導研究之統合分析
　／陳殷哲、張毓慧

國際教育趨勢
．受課責的自主：新手校長對學區控制與學校自主的認知基模（下）
　／湯家偉 譯

教育名詞解釋
．團隊領導
　／吳清山