臺灣高等教育在105年將面臨「死亡交叉」，當年度大學新生將減少5萬名的生源（朱芳瑤、林志成、胡清暉，2013年9月4日），意味將有不少大學面臨招生不足的經營危機，少子化成為國內各大學經營管理上的重大挑戰。此外，在全球化趨勢的影響下，高等教育亦面臨如何拓展海外競爭力，包括促進大學國際化、進行跨國研究合作、招收國際學生、提供師生國際交流機會等挑戰，此皆是當前各大學所需正視的經營方向。但是這兩股勢力也可以交互協助大學轉型成為具有特色與競爭力的機構。 少子化問題對於大學經營最大的衝擊，無疑是學校倒閉或是科系的裁併與縮減規模。隨著大學就學人數逐年遞減，許多學校面臨招生不足的窘境。教育部已針對相關問題擬定大學裁併的法源和具體作法，同時也積極輔導部分大學進行轉型或合併。具體案例如國立屏東教育大學與國立屏東商業技術學院整併為國立屏東大學，希透過資源整合，提供學生跨領域、跨院系的學習機會，提升學生學習資源及就業的多元能力，進而促進學校的競爭力和永續發展（國立屏東大學，2014）。除了整併或轉型的案例外，部分私立高中職校院也因不敵少子化及財務問題已經退場。由此可見，少子化問題對於大學未來在招生、財務等方面將會是不小的衝擊。但是，這些壓力也可能是轉機，例如大學如能正視當前高等教育經營的問題和挑戰，進行課程與教學上的調整和轉化，擘劃學校整體發展方向，妥善調整校內系所的設置、整合，統籌有限資源或經費，俾能提高組織運作的效能。 因應高等教育全球化時代的來臨，國內各大學必須積極融入國際學術社群，進行國際間大學的交流和合作。此外，全球化也象徵著學生流動及跨國就業的需求，更多學生需要進行短期交換計畫、跨國研讀學位等，因此如何提供跨境學習的機會與環境，也是當前大學在經營與管理、課程安排等方面應積極調整的方向。……本文未結束，完整試讀內容請點選以下「點閱排行榜」。 | 
