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| 期 數 |
當期企劃 |
出刊月份 |
| 第 41 期 |
校長轉型領導與教師組織承諾之關係研究：多層次取向之後設分析 |
2013/12
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| 第 40 期 |
,杜威《經驗與教育》蘊含的教育改革理念 |
2013/6
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| 第 39 期 |
公、私立大學學生在本籍教師與西方外籍教師之教室經驗比較研究, |
2012/12
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| 第 38 期 |
大學生對生離與死別之相關研究 |
2012/6
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| 第 37 期 |
東南亞裔新移民母親參與子女學習之狀況與阻礙 |
2011/12
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| 第 36 期 |
運用「俄亥俄州教師效能感量表」於國中教師之試探性與驗證性研究 |
2011/6
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| 第 35 期 |
批判教育學之於環境正義的探討 |
2010/12
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| 第 34 期 |
麥當勞化課程的省思 |
2010/6
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| 第 33 期 |
我國教育財政改革之回顧與展望：教育經費編列與管理法實施之檢視 |
2009/12
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| 第 32 期 |
樂觀／悲觀傾向與心理幸福感之相關研究：以大學在職專班學生為例 |
2009/6
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| 第 31 期 |
技專校院校務標竿管理指標與程序及權重體系建構之研究 |
2008/12
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| 第 30 期 |
無基礎的道德是否可能？Rorty道德觀與相關論爭之探討及其教育啟示, |
2008/6
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