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教育科學研究期刊 期數
 
期 數 當期企劃 出刊月份
第 5804 期 教育品質管理與品質保證, 2013/12
第 5803 期 公民科學家意象與參觀博物館對科學研究利益知覺之影響 2013/9
第 5802 期 社區大學課程規劃與實施的新觀點:以成人教育課程理論作為分析架構 2013/6
第 5801 期 Plato《理想國》與Gilman《她鄉》烏托邦主張及教育思想比較研究 2013/3
第 5704 期 想像力量表之編製, 2012/12
第 5703 期 任務描述對幼兒目標設定管控之激發 2012/9
第 5702 期 以事件相關腦電位探討二維和三維圖形辨識之研究 2012/6
第 5701 期 解析設計研究法的架構與實施:以科學教育研究為例 2012/3
第 5604 期 臺灣中小學奈米科技實驗教材之內容分析 2011/12
第 5603 期 跨越科系的藩籬 2011/9
第 5602 期 美國八年研究經驗對我國大學入學制度革新之啟示 2011/6
第 5601 期 大型資料庫國小四年級自然科學習成就評量標準設定結果之效度評估 2011/3
第 5504 期 新興的教育科學研究方法 2010/12
第 5503 期 以敘說探究探討一位國中教師發展數學探究教學之信念與實務 2010/9
第 5502 期 入學制度探討 2010/6
第 5501 期 兒童如何在重複中找到規律?重複樣式的程序性與概念性知識 2010/3
第 5404 期 不同範例展示及實作經驗對國中生科技創造力的影響 2009/12
第 5403 期 國際新職業量表在臺灣教育研究中的適用性:本土化與國際化的考量 2009/9
第 5402 期 多元文化教師圖像之批判反思:以原住民教師的情境定義為例 2009/6
第 5401 期 近60年來臺灣教育史學發展的回顧與省思 2009/3
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